实验室介绍
实验室介绍
当前位置是: 首页 -> 实验室介绍 -> 正文

鸿蒙及嵌入式系统实验室

作者: 发布时间:2024-07-10

鸿蒙及嵌入式系统实验室

鸿蒙及嵌入式系统实验室支撑围绕区域经济社会发展的电子信息智能制造领域高素质应用型创新人才培养,服务于地方企业数字化和智能化转型升级

一、基本情况

鸿蒙及嵌入式系统实验室创建于2003年,初创时实验室名称为微机原理与技术应用实验室,2024年改为现名。2011年与广州风标电子技术有限公司合作挂牌成立“PROTEUS仿真实验室”,2024年实验室引入了华为OpenHarmony硬件开发套件和数智化教学平台,开设全方位创新实践型硬件培训课程体系,培育高水平应用型科研团队,培养鸿蒙体系嵌入式人才。电子信息工程专业首期“鸿蒙”特色班受到学生和家长青睐,报名十分火爆。实验室使用面积275.96平方米,现有IOT开发套件(TBOX)、函数信号发生器、数字示波器等教学仪器设备共272,总价值约230万元另有未计入固定资产的各种开发板300余套,总价值近30万元


1 实验室环境

2 野火STM32F103开发板

3 鸿蒙开发套件(智能家具、智能小车、AI Camera

4 高频电子线路实验箱

5 通信原理实验箱


6 TBOX物联网开发套件


二、实验教学

鸿蒙及嵌入式系统实验室作为信息电子系的重要实验教学阵地,重点凝聚智能感知和嵌入式系统开发的实验教学,主要承担电子信息工程专业的微机原理与接口技术》、《物联网无线传感技术与应用》和《嵌入式系统设计》等课程的实验教学,同时承担了自动化系部分相关实习实训类课程的教学任务实验室还服务于整个学院的短学期、学科竞赛专业综合设计及毕业设计等实践环节,为研究生教学和教师科研工作提供良好的软硬件平台。3年均容纳超过350的实验教学,年均人学时数超过1.5万,是信息学院实验中心教学任务较为繁重的实验室之一。


主要支撑的毕业要求:

1. 毕业要求3-设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够 在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

2. 毕业要求4-研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。

3. 毕业要求5-使用现代工具:能够 针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。


主要实验项目:

1. 《微机原理与接口技术》-按键控制、密码锁、串口通信、中断实验、ADC采样、PWM波调制、宁波港嵌入式系统设计;

2. 嵌入式系统设计-链表实验、任务调度实验、优先级实验、任务管理实验、内存管理实验;

3. 传感器原理及应用-温度传感器应用实例、力敏传感器应用实例、光电传感器应用实例。

4. 《物联网无线传感技术与应用》-开发环境搭建、基本接口实践、传感器接口实践、Z-Stack网络协议栈实践




1 3年实验室课表



三、实验室开放

实验室在正常实验教学时间以外施行全天候开放政策,为本科生导师制的教学指导提供训练场地,为学生自学、课后练习、课程设计、学科竞赛等提供学习指导的场所。重点服务电子设计竞赛,围绕单片机和嵌入式系统开发的相关竞赛题目,近5年获得国二奖2项,省级获奖二十余项。2023年,信息学院学科竞赛指导团队荣获浙江省“三育人”先进集体荣誉称号,实验室负责人获“浙江省高校实验室先进个人”荣誉称号。

教育部协同育人项目:

1. 基于学科竞赛推动的电子信息创新实验室建设(2021)

2. 《数字信号处理》示范课程建设(2024)